4月17日下午，聊城市技师学院第二批赴莱芜技师学院考察学习的38名各处、系主任、教学科长和骨干教师，在教务处处长宋成敏的带领下，到莱芜技师学院学习考察该校教学改革和学生管理工作。莱芜技师学院副院长陈明光和相关处室、系部负责人陪同考察。
4月18日上午，我们一行首先深入课堂听课，现场考察和学习了莱芜技师学院教学改革的实施情况。然后与莱芜技师学院领导、教务处、学工处、相关系部负责人和骨干教师进行了座谈交流。陈明光副院长从实现四个转变，即改变办学模式、改变育人模式、改变教学模式、改变评价模式；做到四个坚持，即坚持以教学为中心、坚持以课堂教学为中心、坚持教学基本原则、坚持教师队伍建设等方面介绍了莱芜技师学院在教学和学生管理方面的思路和做法，同时介绍了接收青岛大学硕士研究生到技工院校学习技能的李强模式等方面的探索。相关部门和骨干教师对各自在教学改革和学生管理方面的经验和做法进行了交流。下午，我们参观了一体化教室和学生宿舍。
考察中，我们有以下深刻体会：
一、学院始终把教学做为学院的中心工作，把教学质量视为学校生存发展的生命线
莱芜技师学院始终在教学模式、教学内容、评价模式、办学模式上下功夫，坚持质量立校、品牌强校、特色兴校的教学理念，积极推进教学改革。文化课和基础理论课实行高效课堂模式，课堂教学由教为主变为学为主，由个体学习到合作学习为主，把课堂变为学堂，真正体现教为主导、学为主体的教学思想，由传统的单调、被动、封闭的教学模式向主动、多元、开放、合作的教学模式转变，课堂变成了知识的超市、智慧的狂欢。专业课和工艺课实行一体化教学，把课堂搬进实习车间，将岗位任务、项目内容、新技术、新工艺融入到教学实践中去，在“做中学、学中做”，形成了专业与实践、素质与技能相统一和工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实现了学习内容与岗位任务的零距离对接。
二、学院特别重视教师的培养和培训工作
名校的灵魂是名师。莱芜技师学院围绕打造一流师资队伍的目标，不断加大教师培训力度，提高全体教师的教育理论水平和教学教研能力，选派骨干教师和班主任赴韩国釜山科技大学、清华大学、北京、济南等省内外名校进行专业提升培训，学习先进的教育教学方法，新的教育理念和现代管理模式，在获取新知识、新信息的同时，接受职教新观念、新理念的洗礼，从而增强深化教育教学改革的信心和决心。
三、结合本校特点走出一条具有本校特色的新的教学模式。
莱芜技师学院通过组织学习杜郎口的教学模式，结合自身特点通过三至四年的不断探索形成了具有莱芜技师学院特色的教学模式和教学理念，不生搬硬套他人模式，以提高学生的综合能力为基础，注重细节、提升自信。
他山之石，可以攻玉，基础部要把这次学习的经验和做法特别是高校课堂的模式和经验进行认真总结，用于指导基础部的教学改革。我们完全可以也一定能够走出一条具有我们自己特色的教学方法和教学模式的新路来。
