师德师风建设是学校管理的一个核心与永恒的话题。6月22日，基础教学部组织全体教师召开了“立德树人，争做新时代“四有好老师”，争当无上光荣的“四个引路人”师德师风专题学习会议。基础教学部主任程清斌主持会议。
育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。会上程清斌带领大家重点学习了什么是“四有好老师”、“四个引路人”以及哪十项行为准则。“四有”是指：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。“四个引路人”是指“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。《新时代教师职业行为十项准则》为：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律和规范从教行为。教师对学生要严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
程清斌结合当前实际教学工作，推心置腹地谈自己的切身体会，让每个人从灵魂深处认识到不足之处，认识到还有哪些需要改进的地方，认识到距离新时代教师的差距，认识到这是对全体教师最贴心的爱护。
最后，程清斌强调说：我们每个老师要结合实际，敢于直面剖析自己，认真吸取经验教训，以昂扬的姿态去做一名新时代合格的人民教师。
这次专题学习会议，极大的统一了思想，鼓舞了斗志，对每个人都是一种鞭策，一种力量！必将激励越来越多的教师成为让人羡慕的“四有好老师”，争当学生无上光荣的“四个引路人”。
