（五）以现代信息技术为支撑，提高数学学习效率。
教师应根据教学实际逐渐加强信息技术与数学课程内容的有机融合，借力新手段，提高学习效率。
在计算上，提倡用科学型计算器。在指数运算、对数运算、三角运算、排列组合数计算、方差与标准差运算等教学中，教会学生使用计算器求值。以新的技术手段改变传统的计算方式，使学生从繁杂的计算中解放出来，提高解决问题的效率。
在图形图像、数据处理、线性规划求解等问题上，充分发挥Excel、几何画板等计算机软件功能，配合使用电子白板、实物展台等现代化设备，化难为易，培养学生的观察能力、分析、归纳能力和数学建模能力。
在学习媒介上，积极开发、建设、使用微课、网络课程等资源，把课堂延伸到45分钟以外更广阔的社会生活和网络学习空间。
