今年9月，由邵帅、郭玉玲、张艳华和崔莉莉四位老师组成的英语教学团队，克服了诸多困难，打通思想瓶颈，协调优化资源，最终实现阶段性突破，荣获省级二等奖。
翻阅教学能力大赛的五年相册，犹如观看一场英语教学的接力赛。从2021年张艳华老师组队在校级赛事中获有小奖，22年带队初试锋芒获市级三等奖，到2023年新团队渐入佳境卫冕市级一等奖，再到2025年惊喜乍现，勇夺省级二等奖——这不仅是奖项的升级，更是一场关于教育理想的薪火相传。
一、成长阶梯：
2022：初试锋芒，奠定基石
在张艳华老师的带领下，团队首次出征获市级三等奖。那张珍贵的照片里，团队成员围坐研读中职英语课标，眼神中既有迷茫更有坚定。这份“初试锋芒”的成绩，为后续的突破奠定了坚实基础。
2023：新老传承，渐入佳境
及时进行团队优化调整，新鲜血液的注入让团队焕发新活力。这一年，我们继续聚焦中职英语课程标准和相关专业人才培养方案，将核心素养深度融入教学，一举夺得市级一等奖。回忆起备赛中热烈讨论的场景，正是团队“渐入佳境”的最佳写照。
2024：厚积薄发，稳扎稳打
市级一、二等奖的背后，是团队在智慧教室中反复打磨项目化教学的执着，不同的场景记录下了我们将“英专融合”理念落地的实践过程，展现了教学改革的深入探索。
2025：破茧成蝶，省级突破
参赛台上的从容源于台下的汗水，这份坚持已化为团队成长的最美见证，它凝聚着每个深夜的研讨、每次试讲的打磨。正如团队成员邵帅所言：“领奖台很小，我们成长的道路很宽。”
二、2025奋斗地图：团队成长足迹
三、薪火相传：一场教育的接力赛
五年来，团队完成了精彩的接力。从张艳华老师的开创之始，到新团队的传承创新，这种传帮带机制让团队始终保持活力。每次交接既是责任的传递，更是教育理想的延续。
四、感恩有你：背后支撑的力量
五年，五个台阶，见证了一个团队的成长，更印证了“星光不负赶路人”的道理。从校级三等奖到市级三等奖到省级二等奖，这份成绩单属于每个团队成员，属于支持我们的领导，更属于这片孕育教育梦想的校园。
（文字：张艳华）
