沟通心理，助力学生健康成长
——打造“三个一”品牌支部纪实之五
为深入了解学生的身心健康，疏导他们心中的不良情绪，经济管理系张莹老师牢记党的宗旨，创新育人机制，结合自己具有国家心理咨询师的专业特长，在班级管理工作中，率先将心理测评系统应用于学生日常管理，及早发现学生的心理问题，与他们进行有针对性的沟通，帮助孩子们快速转变心态，尽快适应学校生活，收到良好的效果及学生、家长的一致好评。
2020年9月份新生开学初期，张老师对2020级新生采取绘画心理画的方式走进学生的内心世界，及时发现个别童年受到心理创伤的同学，随后对他们进行深入细致地交谈和心理疏导，使学生学会正视问题，化解内心世界的矛盾和冲突，同时积极与家长沟通，更全面帮助学生完善自我。
今年开学初，张老师又相继制作了电子调查问卷，了解学生的心理焦虑情况，通过反馈筛选到轻度焦虑和中度焦虑的学生，通过对他们耐心细致地谈话，帮助学生矫正认知、降低期待，从而减轻心理焦虑。张老师细致入微的心理沟通，让同学们脸上露出了平和、自信、快乐的微笑。
（文图：张莹）