2022年11月4日下午，我系在线上开展了项目化论坛。经济管理系通过项目化测评的老师进行了经验分享，各系部教学主任、教学科长、教研室主任、院级项目化评委以及未测评过关的老师参与了本次论坛。
首先，闫鲁萍老师以《基础会计》课程为例，分别讲述了项目化课程的设计以及要求，分别从课改前、课改思路、实施过程、新课效果、课程定位、课程分析、理论支持、项目设计等方面进行了介绍。
闫老师在分项经验的过程中指出，项目化教学能够极大的激发学生的兴趣，能够有效的提升教学效果。
吕孟琪贤老师对《企业会计实务》这门课的项目化教学进行分享。主要从教学目标、任务设计、单元实施步骤、单元教学实施等模块进行介绍。期间，主要对单元设计的活动过程进行介绍，还原企业会计岗位工作的过程，充分发挥学生对学习的主观能动性和动手操作能力。同时，在教学过程中挖掘课程元素，对学生进行思政教育。
张霞老师对《网店美工》课程项目化的教学设计和单元设计进行介绍，蔡丽老师、刘鹏老师、韩艳华科长、马冲老师等老师对此进行了点评。蔡丽老师指出，项目化教学要了解课程开设的目的，根据学生的特点设置教学目标，对接岗位的典型任务进行项目化设计，提升学生的学习效果。刘鹏老师指出，教学设计要有层次的递进，思政目标要结合到具体的业务当中；岗位分析要深入，抓住主要内容，分成若干个子项目；考核内容最好把课堂上应用的考核标准通过照片等形式体现出来。
我系教师通过对项目化设计进行分享，旨在促进年轻教师尽快适应职业教育教学环境，提升自身教学能力，从而增强学生对专业知识学习和应用的能力。
（图/文 经济管理系 李莉）