孔繁森，一位闪耀在高原上的精神灯塔。他两次进藏，为西藏的发展和人民的幸福无私奉献。他以对人民的深情，将自己化作涓涓细流，滋润着藏族同胞的心田。
做为孔繁森母校的一名教师，我一直在经管系工作，参加工作十余年如一日，对工作兢兢业业、任劳任怨、默默耕耘、以校为家，用扎实的学识、育人的智慧诠释了“教师”是人类的灵魂工程师的内涵。
近年来担任校园文化讲解员，学院宣讲员，加入聊城市委宣传部讲师团,被聘为聊城市2022年度“巾帼聊亮”志愿宣讲员。多次代表学院去其他学校、单位进行宣讲，更好的宣传学院，参与理论宣讲活动几十场。
一、立德树人，爱的传递
在学院主要承担校园文化讲解、学生管理、担任班主任、元旦联欢会及大型庆典主持等工作；还承担了演讲与口才、普通话教程幼儿教师口语等课程的教学工作。工作认真扎实、任劳任怨，工作成绩突出，多次获得市级荣誉称号。工作中勇挑重担、主动作为，被学院评为“先进工作者”“模范班主任”、“招生工作先进个人”；在学院主持策划历年来的元旦联欢会、庆祝建党100周年、建国75周年的庆典活动。
作为学院最早的校园文化讲解员，近几年给来校参观的各级领导讲解校园文化百余场。教学中始终牢记立德树人初心，坚持以学生为主体，亲情施教。积极实践项目化教学，坚持课程思政。通过我校国旗广场、繁森广场等对学生进行爱党爱国、爱岗爱家教育。通过我校孔子广场对学生进行传统文化教育，培养学生的家国情怀。
二、繁森精神，爱的传播
参与人民日报视频作品《公仆赞》的录制，作为孔繁森母校的一名教师，将身边践行孔繁森精神的故事讲给了千千万万人听。“繁森精神，世代流传”，为了更好的讲好校园文化，将繁森精神发扬光大，每一篇讲解稿都要逐字逐句的斟酌，直到每一个字都达到要求才拖着疲惫的身体离开学校，回到家经常晚上十点多。我是一位两个孩子的妈妈，对于孩子是不会理解妈妈的，老大经常生气地说：“妈妈，你不是我们的妈妈，天天就知道学生，就知道讲解……”遇到这种情况，我总是抱着老二，搂着老大愧疚地说：“对不起，孩子们”，经常惭愧地流下眼泪，但在心里一想到领导的信任和紧急的任务，还是一心扑到工作上，出色的完成领导交给的每一次讲解任务。为了更好的开展宣讲工作，考取了山东省普通话测评员，普通话一级乙等，组织了学生的朗诵宣讲社团，组织指导了数百名学生考取了普通话等级证书。利用业余时间参加心理学课程的培训，并考取了国家三级心理咨询师，经常对学生进行心理健康教育，做学生锤炼品格的引路人，同时这也使得班主任工作卓有成效。
三、言传身教，爱的召唤
自从教以来，一直担任班主任工作，先后送走多届毕业生。工作中以学生为中心，动之以情，晓之以理，多次被评为优秀班主任。指导学生参加学院党史故事比赛、孔繁森故事大奖赛均获奖；在聊城市发挥“学习强国”学习平台优势，开展“党史故事”进基层活动决赛中指导的学生分别获得二等奖、三等奖的优异成绩。毕业生很多成长为单位领导或技术骨干，收到社会一致好评。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行。苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
心系老人，爱的奉献
每次站在讲台上,面对几十双渴求知识的单纯的眼神,就会感到“老师”这两个字的份量，感到这座由知识、理想汇成的三尺讲台是多么的神圣！去年三月，我和同学们带着最真挚的问候走进了聊城敬老院。同学们给老人捶背、梳头、喂水、讲笑话，还有细心的同学为老人擦嘴接痰……老人久久拉着同学们的手不愿撒开，温馨美好的场面犹如三月的春风吹进每个人的心田。还曾多次带领学生到儿童福利院献爱心，给孩子们送去爱心礼物。同学们深深懂得：一个人只要有了爱心、善行，他的生命就会发出温暖之光，且日增其辉。
在教育中，我要让学生了解孔繁森那舍小家为大家的情怀。他远离家乡亲人，把西藏当作自己的家，把藏族人民当作自己的亲人。他的事迹告诉我们，奉献没有边界，只要心怀大爱。用孔繁森精神育人，就是要培养学生的责任感，让他们懂得为社会、为国家付出。引导他们在面对困难时，像孔繁森那样勇往直前，不畏艰苦，在平凡中创造不平凡，让孔繁森精神在新一代心中生根发芽，长成参天大树。
道阻且长，行则将至。静待花开，逐梦未来。我将挥洒每一滴汗水，付出每一份热忱，踏出每一个脚印，放飞每一个梦想，为党育人，为国育才，用奋斗致敬伟大时代，向着更加美好的明天奋勇前进！继续在热爱的宣讲道路上发光发热！
经管系：李亚