如何破解中职学生学习基础较差、缺乏学习主动性、纪律观念差、缺乏自信心等这些阻碍学生发展的难题，学院领导进行了多方调研论证，确定以课堂教学模式改革为突破点，通过转变人才培养模式，全面提升学生综合素质，达到提高教学质量的目的。
为了更新课堂教学理念，学习高效课堂经验，2014年2月27-28日，由王福瑜院长带队，刘德云副书记、王化中副院长参加，带领教务处从各系部挑选出来的业务能力强、思想观念新、综合素质高的部分骨干教师到莱芜技师学院进行了交流学习，重点讨论学习了该校高效课堂教学模式的组织实施情况，并就教学管理、实训演练和学院发展状况等活动进行了深入探讨。通过课堂听课观摩、会议交流讨论、现场参观考察等形式的学习，初步了解了高效课堂的形式和内涵，从思想上做好了开展高效课堂教学的准备。
考察归来，根据院领导部署，教务处安排各位骨干教师根据在莱芜技师学院参观学习的图片、录像、笔记，结合我院当前的实际情况，精心制作了汇报课件，介绍对高效课堂的认识体会，如何组织开展高效课堂教学，对我院开展课堂教学改革的方式方法、可行性等方面提出建议。2014年3月6日下午，教务处组织各系部负责任人，基础部部分人员、教务处相关科室人员，在学院录播室进行了总结汇报。汇报会上，王福瑜院长就我院开展高效课堂教学的必要性、迫切性做了重要讲话；系部九名骨干教师从各自不同的角度详细汇报了莱芜市技师学院高效课堂的相关内容及自己的认识体会，教师们的精彩汇报不时响起热烈的掌声。汇报中，王化中副院长对强力推行高效课堂工作提出具体要求，对课堂教学改革做了安排和部署。最后，教务处宋成敏处长鼓励各系部、各任课教师积极实行课堂教学改革，勇于探索新的教学方法，适应新的人才培养要求，积极开展课堂教学改革，不要怕失败，不改革就是最大的失败。现在首先从基础部的春季班新生开始采用高效课堂模式教学，同时要求每个系至少安排一个班级进行高效课堂教学试点，通过试点，提高教师对高效课堂的认识，总结经验，为我院全面实施高效课堂教学模式做好准备。
4月10日上午，我院六个系的高效课堂试点班全面开始，在教师和学生中引起了强烈反响，迈出了我院课堂教学改革的第一步。
