各教学系部:
为认真落实疫情期间“停课不停学”的有关文件精神，根据市教体局《关于做好2020年春季推迟开学期间线上学习教育服务工作的通知》的具体要求，结合院实际和2月9日上午学院远程教学视频会议意见，请各系部近期完成如下具体工作：
一、科学谋划，制定详尽的远程教育计划，
1. 每个班级开设远程教育课程门数原则上不低于本学期教学计划中应开课程的一半。
2.远程教育课程应以公共基础课、专业基础课为主。
3. 2月15日前上报远程教育课程信息，格式见下表
序号 | 类别 （技工/中职等） | 专业 | 班级 | 课程名称 | 授课 教师 | 课程来源类型（加工设计/整体引用） | 课程开发利用（或资源来源）平台
| 推送方式（**直播/录播） |
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二、充分利用线上资源，合理选择推送平台
1.根据专业特点，充分挖掘智慧职教（职教云）等教育部发布的22家平台、技工教育网、蓝墨云、高教出版社77门中职课程等免费资源。
2.合理选择推送方式，可利用腾讯课堂、QQ直播、蓝墨云班课、钉钉课堂等线上教学直播方式，也可通过学校智慧校园平台中的教学平台上传课程教学资源供学生学习（http://oa.lcsjsxy.cn:8191/ynedut/login.htm），或者把录制的课程按课程表通过QQ群、微信群推送至班级群。
3.各班级的所有远程教育课程尽量选择1-2种推送方式，防止要求学生安装多种APP。
三、丰富开放课程内容，保障开放课程质量
1.完善上报省教育厅的开放课程内容。面向社会开放、拟开放的课程，除原有10门精品课程继续完善外，上线19门院级共享课程，请各系部核对好课程名称、课程负责人并开发完善课程资源。学院将根据课程名称联系技术支持单位分配课程网址，一旦网址分配到位，请主讲教师务必在一周内完成资源上传。
2.规范课程资源标准。教师准备的开放课程教学资源至少应包括：学习指南（目标、难重点、指导、作业）、微课视频（或PPT录屏）、电子教材（学习资料）。
3. 29门课程的资源，2月16日起开始往平台上传，22日完成。
四、周密安排，提升教学效果
1. 2月22日前各系提交远程教育课程表。
2. 2月24日起统计因各种原因缺课学生详情，制定补课预案。
3.根据本学期教学计划和远程教育情况，制定未开课程的补课计划，拟定实际开学后的课程表。
五、宣传政策，激发教师积极性
上级文件精神和刘院长在2月12日学院疫情防控视频会议上的讲话中均明确了相关政策。
1.线上教学课时计入教师工作量。
2.本次远程教育活动做为2020年度院、市级公开课、教学能力大赛评选的重要依据。
3.开放课程建设质量或远程教育业绩等教师信息化能力纳入优秀教师评选、推荐标准。
教务处
2020年2月12日
