近日，山东省教育厅公示了“2022年山东省职业教育在线精品课程拟立项名单”，我校申报的5门课程全部榜上有名，为入选课程数最多的中职学校。
2022年山东省职业教育在线精品课程634门，其中中职立项课程107门。
近年来，在线开放课程和学习平台迅速兴起。课程及平台建设目的在于利用现代信息技术推动职业教育优质数字资源开发建设、交互应用与开放共享，创新线上线下混合式教学，促进职业教育办学模式、育人方式、教学方法和考核评价的数字化重塑，构建更加多样、更具活力的职业教育生态，提高职业教育人才培养质量。我校坚持彰显类型特征，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，通过推进项目化教学加强专业内涵建设，以开展在线开放课程专项培训和交流会等多项举措提升教师教学能力，在线课程在规模、效果和效益方面均取得了显著成果，在提高知名度的同时，促进了教学创新与教学质量的提升。
下一步，我校将依托山东省高水平中职学校建设与在线精品课程，继续深化“三教”改革，将在线开放课程与课堂教学有机结合，推动“线上线下”的混合式教学模式改革，进一步提高课程质量。
（文/教务处 崔玉翠）
