个人自评报告
在过去的一年里，我始终秉持着“学高为师，身正为范”的教育理念，致力于在师德师风、教学教研以及育人等多个方面不断提升自我。以下是我对自己近一年来工作的自评报告。
一、师德师风方面
我深知，教师不仅是知识的灯塔，更是学生品德的塑造者。因此，我始终锤炼师德，以身作则，成为学生心中的楷模。作为分管学生管理的主任，我严守职业道德，尊重每位学子，倾听他们的心声，关注他们的成长。我积极参与学校活动，以身作则，引领学生前行。这份执着与奉献，让我在过去的一年里，荣获“孔繁森式优秀教育工作者”的称号。这份荣誉不仅是对我过去工作的肯定，更是对我未来成长与蜕变的鞭策。
二、教学教研方面
在教学领域，我深耕教材，精心策划每一堂课，旨在点燃学生的学习兴趣，培养他们的思维能力。通过参加全国一体化三级教师培训并获得合格证，我将前沿的教学方法融入课堂，显著提升了学生的参与度。我积极参与多项教科研活动，并在技能大赛中展现实力，亲自带领学生参赛，在省级无人机装调工和无损检测员大赛中荣获三等奖，指导学生斩获国家级三等奖及省级一等奖。此外，我还助力王秀丽老师在国赛选拔赛中赢得铜牌，并入选省集训队备战国赛。这些成就不仅是对我教学工作的认可，更是激励我继续前行的动力。
三、育人方面
育人工作乃教师之神圣使命。我始终致力于学生的全面发展，不仅在学业上悉心指导，更在思想与生活中给予深切关怀。本学年，作为2023预备技师（3）2班的班主任，我定期与学生开展心贴心交流，助力他们克服学习与生活难关。同时，我积极参与学生社团活动与志愿服务，以实际行动践行“三全育人”理念。在我的不懈努力下，学生们学业成绩稳步提升，且在品德修养、能力提升及志愿服务等方面均取得显著进步。这份付出与努力，让我荣幸地被评为2024年度“孔繁森式模范班主任”。
综上所述，过去的一年里，我在师德师风、教学教研以及育人等方面都取得了一定的成绩。但我深知，这些成绩只是对我过去工作的肯定，我需要继续努力，不断提升自我，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。
