德技双馨，以德育人”，这种育人方式如今在建筑工程系得到全体教职工的共识。作为学院先进工作单位，我系一直非常重视学风、教风、系风的建设。今年以来，建工系以进一步夯实德育工作常规为基础，推进德育改革创新，加强德育教育实践活动，促进心育德育融合，力争培养具有良好的行为习惯、语言文明、行为规范的学生。
为了全面提升学生的职业素养和文化素养，培养文化素质与技术技能并重的新型职业人才，实现“让每个学生都拥有一个好的心态，一个好的习惯”，全体教职工兢兢业业地工作着、探索着，不断创新德育方式。
每周五固定的德育课，主题分年级、分条目，系统化、多样化的开展，每周若干个优秀的课件渗透社会主义核心价值观教育，突出明德、行知结合，引导学生养成良好的行为习惯。其中，提高团队合作精神、建筑行业法律法规、建筑行业的担当责任之我见、职业安全与自我防护、建筑行业职业道德在心中等素质教育课帮助学生树立正确的职业价值观，引导学生培育应有的职业能力。
系部德育主题教育常抓不懈，今年以“静、净、竟、敬；杰、洁结、节”、“信心来自于实力，实力来自于勤奋”等各班级文化口号为主题进行开展。通过德育主题活动，培育同学们丰厚的文化素养和创新激情，让大家学会感恩、树立自信，不断提升自身整体素质。
“工欲善其事必先利其器”，班主任全员参与国家心理咨询师培训，获得心理咨询师资格证；班主任以“体验成长过程，享受生命快乐”为主题，有意识地创造能够培养学生情感素养的有利环境；开展“师生互换”课堂，架起师生心灵沟通和精神交流的桥梁。
德育课创设多种载体，让学生在活动中，积累感受和体验。以成人仪式、毕业壮行、阶段性表彰为主的成长系列体验活动；以经典诵读、班级文化、校园环境建设、制度建设为主题的建工系文化系列体验活动；以“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家”专题讲座、学生心理辅导、心理知识培训等为主题的心理健康系列体验活动……学生情感得到内化和升华，心理感受丰富了、心理体验细腻了。
另外，利用建立德育班级文化宣传展板、黑板报、手抄报等方式宣传系内好人好事，树立典型。经常组织学生开展学雷锋、去残联义演等社会公益活动。
情感是道德发生的基础，学生在充满人文关怀的情感氛围中，塑造了积极向上的人格，现在，我系丰富的德育活动，严格的管理模式，带来日新月异的系风面貌，提高了学生的思想道德水平。我系处处洋溢争创一流文明班，力做诚实守信人，做好自己的良好氛围。
文/建筑工程系 王华伟
