2015年8月30日，我系全体老师参加了马树超教授《职业教育质量观与“十三五”发展策略思考》报告会。老师们踊跃发言，一致认为，通过学习收获颇丰，明白了职业教育的逻辑起点，提高职业院校的资源整合能力，做好学院战略规划，教师发展规划。今后我系将更加重视教师的能力培养，进一步提高校企合作的有效性。重视重点专业规划，建立专业教学标准和职业标准联动开发机制 推动专业教学内容与职业标准对接。重视品牌专业规划，建立行业龙头企业共同参与的教学改革机制，推动教学过程与生产过程对接。充分发挥企业办学主体作用，开展现代学徒制试点，促进人才培养模式改革。
最后王庆刚主任就本次报告学习，如何完成好我系建筑工程施工专业品牌专业建设和学徒制试点工作，谈了自己的几点思考。一是加强学习，学政策，把握未来职业教育发展的趋势和研究的新动向；学专家，结合自身工作改进我们专业建设和教学的方式、方法等；二是不断创新，主要把握现代职教如何进行工学结合人才培养模式的创新、如何深化校企合作、如何实现学做一体、知行合一、如何进行项目化教学设计、如何进行育人教育等；三是转变观念，增强危机感。互联网+、建筑4.0版升级、工业化、信息化、城镇化等，建筑行业新的发展要求对我们的教育提出了新的挑战，对我们未来的教育理念、内容、方式提出挑战；四是充分认识教师的职业性。教师除了教育功能性外，如何提高自己的职业性乃至社会性，是适应现代职教发展对我们提出的重要课题，大家都要认真思考并形成行动纲领。
文/图 建筑工程系 莫家骐
