11月9日，建筑工程系《基于高效课堂的“五导式”教学模式实践与研究》课题团队举行课题研讨例会，各成员主要就“五导式”教学模式设计和教学实践中遇到的问题进行了集中学习和讨论。 课题组实施“头脑风暴法”法主要研讨了以下子课题，研讨了徐金平老师的数学课如何与专业课结合并引入实际工程案例、进行“五导式”教学模式设计，研讨了李艳老师的工程计量与计价课基于一个实际工程案例，如何进行“五导式”教学模式设计，研讨了李明老师的建筑工程施工课程如何补充建筑产业化，绿色化、信息化等教学内容，研讨了纪红梅老师提出的“五导式”教学模式中知识、技能、职业素养三维教学目标教学实践的统一问题。 课题负责人王庆刚主任总结指出了下一步的主要任务，一是继续深入学习五导式教学模式所依据的冰山理论、多元智能理论、行动导向教学理论等理论依据，做到活学活用；二是牢牢紧扣基于职业活动过程进行课程设计、改造学习情境，三是各子课题都要在实际教学中进一步丰富“五导式”教学实践的技巧，让孩子们“动”起来。经过本次课题组例会，解决了大家在研究中遇到的各种疑惑，随着课题研究的深入，大家的理论水平和实践能力将会进一步提高。 本学期以来，建筑工程系高度重视教学模式改革工作，实施“课程研究+教学实践”双轮驱动推动教学模式改革工作，力争进过两年的探索打造符合建筑工程专业教学特色鲜明的教学模式。
文/图 建筑工程系 李艳 |
