为切实做好疫情防控工作,提高疫情预防控制和应急处置能力,坚决防止和遏制疫情在学校发生,保证学校开学后教学工作正常有序进行,4月15日下午,建筑工程系组织开展了新冠肺炎疫情防控开学模拟演练。我系防控工作小组、全体班主任及部分任课教师参加了演练工作。
演练之前,建筑工程系防控工作小组做好充分准备:制定《建筑工程系疫情防控开学模拟演练方案》;召开专题会议研究布置相关工作;进行网上培训,明确相关流程,做到定点、定时、定人、定任务;各种防控设备提前到位,全体参加演练人员做好自身防护措施,测量体温合格后进入学校开展工作。
模拟场景一:师生进入校园环节
值班工作人员组织学生保持距离,有序进入校门。首先测量体温,体温正常者进行相应消毒后登记领取学生胸牌方可进入学校,若发现学生有发烧等症状后,立即启动应急措施,由专业医护人员引导学生至隔离室进行体温复测,并询问最近身体状况及活动范围,及时送医处理,通知家长、班主任,并做好上报工作,组织对隔离室等进行再次消毒处理。

模拟场景二:学生进入教学区环节
值班工作人员对进入明德楼的同学进行再次把关,组织学生保持距离,有序排队,检查学生牌是否佩戴,并进行体温抽测,如发现体温异常者,将学生送至隔离室,复测并询问,根据预案进行相应的应急处理。

模拟场景三:学生在教室环节
学生课堂上若有身体不适或发现学生身体不适,由任课老师立刻联系其班主任,所有人员不允许移动,班主任到达教室简单询问,联系校医院防疫专员迅速到达,并上报学院。由防疫专员复测体温并询问,并将学生送至隔离室,根据预案进行相应的应急处理。

模拟场景四:食堂就餐环节
食堂门口安排一名值班人员对进入餐厅就餐师生进行体温检测,保持距离有序排队,体温正常者进入就餐;体温异常者进行复测问询,根据预案进行应急处置,就近安排进入隔离室,并做相应处理;打餐时,用餐者有序排队,隔开相应距离,做好个人防护;就餐时,一律单人单桌;用餐后,工作人员对食堂进行消毒。

模拟场景五:宿舍管理环节
对进出宿舍学生进行体温检测,学生们保持距离,有序排队,体温正常者进入宿舍;体温异常者进行复测问询,根据预案进行应急处置,由宿舍管理员通知其班主任及家长,及时上报;每个宿舍设防疫专员一名,督促学生做好本宿舍内的防疫工作,并按时做好体温检测记录;宿舍内管理员负责每天检查各宿舍通风、卫生情况并做好消毒工作。

此次演练全体人员分工明确、配合密切,反应迅速、处置过程熟练。董其海主任进一步强调相关要求,他希望通过本次演练,教职工能够熟悉开学后的各项防疫环节,掌握相关流程,提高疫情防控和应急处理能力,做好后续反思及改进工作,将防控落到实处。