一、专业名称及代码
专业名称：装配式建筑施工
专业代码：640302
类别：中专
二、培养目标
1.人才定位
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向房屋建筑业的建筑工程技术人员、房屋建筑施工人员等职业，能够从事装配式建筑构件制作、构件装配、结构整体施工、质量验收和资料管理等工作的技能人才。
2.核心能力
本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展。
三、课程体系
1.专业基础课程
建筑识图与构造、建筑材料、土木工程力学基础、建筑工程测量。
2.专业核心课程
建筑CAD、混凝土结构与平法识图、建筑施工组织与管理、建筑施工技术与机械、装配式混凝土建筑构件生产、装配式混凝土建筑构件装配、钢结构工程施工、建筑法规、智能建造概论。
3.专业选修课程
建筑设备与安装、建筑BIM应用技术、工程资料信息化管理、建筑工程安全管理、装配式建筑计量与计价、绿色建筑。
四、教学资源
1.师资力量
装配式施工专业群现有专业专任教师32人，其中正高级讲师2人，高级讲师12人，高级技师8人，硕士研究生学历12人，有国家建筑执业资格教师22人，有特级教师1个、技术技能大师2个、山东省技术能手2个、水城领军人才1人。已建成了一支学历结构、年龄结构、职称结构、知识结构合理，教学和管理经验丰富、科研成果丰硕的高素质高水平的师资队伍，
2.硬件设施
学校教学条件完备，已建有建筑BIM、装配式建筑施工、建筑测量、VR技术应用、建筑识图与构造仿真等实训室、可以同时满足BIM建筑信息模型、装配式实训系统、建筑CAD、BIM算量等多门智能建造技术相关课程的实习实训。2025年将完成国家级虚拟仿真实训基地建设，配备装配式数字孪生教学设备等新设备，提高装配式实训条件。
学校积极推进校企合作，与先进技术企业共建“山东省建筑特种作业考核基地”“鲁铭建筑材料检测基地”“云创BIM实训基地”“山东省建筑施工安全和装配式建筑体验式教育基地”“山东省智慧建造虚拟仿真实训基地”六个校内实训基地，与聊城知名企业山东聊建第四建设有限公司、山东瑞坤装配式建筑科技有限公司、山东聊建现代建设有限公司、龙豪建安等共建校外实训基地14个，均满足实习实训需要。
五、就业方向
本专业毕业生主要职业面向装配式建筑构件生产、装配式建筑工程施工、工程项目管理等领域行业企业，从事装配式建筑构件生产、工程施工、工程管理等职业，就业核心岗位为装配式建筑施工员、质量员、安全员，相关岗位有构件生产技术员、测量员、资料员、试验员、BIM信息建模员等岗位群。
六、专业特色与优势
本专业紧跟国家建筑产业现代化发展步伐，聚焦装配式建筑领域。专业特色与优势主要体现在以下几个方面：
1.对接产业前沿，课程设置与时俱进： 课程体系紧密围绕装配式建筑产业链，涵盖装配式建筑设计、生产、施工、管理等核心环节，开设建筑BIM应用技术、智能建造概论、装配式混凝土构件生产、装配式混凝土构件施工、钢结构工程施工、建筑工程安全管理等特色课程，确保学生所学即所用。
2.注重实践教学，强化技能培养： 建有装配式建筑虚拟仿真实训室、装配式建筑虚拟工厂数字孪生实训室、装配式建筑构件安装实训基地等实训场所，配备先进的实训设备和软件，模拟真实工作环境，开展项目化教学，强化学生动手能力和解决实际问题的能力。
3.深化校企合作，共育行业精英： 与聊城及周边地区知名建筑企业建立深度合作关系，共建实习实训基地，开展订单式培养，邀请企业专家参与教学，将企业真实项目引入课堂，实现人才培养与行业需求无缝对接。
七、附加价值
1.学生成就
学生在国家级、省市级技能大赛中屡获佳绩，近三年获国家级二类比赛二等奖3项、三等奖1项，省级一类比赛二等奖2项、三等奖3项，省级二类一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。
2.行业认证
学生毕业年份可考取装配式建筑施工员、建筑信息模型技术员等相关岗位的职业技能等级证书。
