聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）
教师师德师风考核标准
师德师风建设是学院教育教学管理工作的重要内容，没有良好职业道德的教师是一个不称职的教师。为提高学院教师的职业道德水平，加强师德师风建设，制定本考核标准。
一、依法执教
1.坚持法律意识，遵守党纪国法和地方性法规、条例；
2.依据法律法规履行教书育人职责。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.参加邪教组织或参与迷信活动；
2.教师传播违背党和国家方针政策的言论；
3.其他违反法律法规和政令的行为。
二、爱岗敬业
1.热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作；
2.教书育人、尽职尽责，按时保质完成教学任务；
3.认真备课、授课和批改作业，认真组织考试考核；
4.注重培养学生思想品德和行为规范，促进学生全面健康发展；
5.有较强的事业心和责任感，对学院工作提出善意的意见和建议，对本职工作有创新。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.不备课、无教案上课或授课出现政治思想错误及知识技能错误；
2.擅离工作岗位，上课迟到、早退、停课、缺课和擅自调课；
3.上课不负责，只顾自讲，不管学生是否在学，不注重学习效果；
4.无理由拒不接受教学工作任务；
5.工作不认真，马虎应付，管理学生不讲究方法，简单粗暴；
6.上课期间接打电话。
三、热爱学生
1.关心爱护全体学生，保护学生身心健康和合法权益；
2.尊重学生人格，公平对待每个学生；
3.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生；
4.尊重学生身心发展特点和规律，注重学生心理健康教育。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.对待学生冷酷、粗暴、体罚、辱骂、殴打和侮辱学生人格；
2.歧视排斥学习困难和身心残疾等其他特殊情况的学生；
3.散布有害于学生成长的消极落后言论及不健康思想；
4.对学生疏于管理，引发安全事故。
四、严谨治学
1.具有良好的学风和终身学习的自觉性，不断更新执教理念，不断丰富科学文化知识和职教理论知识；
2.刻苦钻研业务，改进教育教学方法，熟练掌握现代教育教学技术设备手段，提高教育教学水平；
3.遵循教育教学规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.不参加业务学习，不参加教研活动，教学水平低下；
2.坚持落后的教育教学观念，使用不科学的教学方法，经教育帮扶仍不能转变观念、改进教学方法。
3.学术造假、抄袭剽窃他人的行为。
五、团结协作
1.谦虚谨慎，顾全大局；
2.尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师威信；
3.关心集体，积极投身集体活动，维护部门、学院荣誉。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.恶意诋毁他人名誉，挑拨离间，引发争执冲突；
2.拉帮结派，干扰正常教学工作。
六、廉洁从教
1.不以任何理由收受学生及家长财物，不利用学生及家长关系谋取私利；
2.不乱收费，不向学生推销商品及学习用品、用具；
3.不进行有偿家教或其他培训活动。
必须杜绝下列违背师德行为：
1.上课不认真，对所教学生进行有偿传授；
2.向学生推销教学用品、用具及其他商品；
3.接受学生家长的礼品、宴请，强迫诱导学生为自己干私活；
4.其他违纪违法受到查处的行为。
七、为人师表
1.品行端正、诚实正直、言行一致、以身作则；
2.奉公守法，模范遵守党纪国法和社会公德；
3.文明执教、语言规范、衣着得体；
4.坚持健康文明生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动。
必须杜绝下列违背师德的行为：
1.参与色情、迷信、赌博等政府明令禁止的活动；
2.奇装异服、行为言论不文明，严重影响教师形象；
3.因不良行为在学院或社会上造成不良影响。
