近日，2026年全省教师数字素养提升实践活动评选结果正式揭晓，我系教师报送的作品《交流充电系统故障检修》荣获二等奖。
本次活动由省电化教育馆主办，旨在进一步提升教师数字素养和信息化教育教学水平，有效促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新。参赛教师立足中职专业人才培养定位，将虚拟仿真资源、智慧教学平台、互动教学工具等信息化手段深度嵌入课程教学全过程，重构课堂教学流程，破解实训教学难点，打造了特色鲜明、可复制推广的信息化教学范式，充分展现了扎实的专业功底与出色的数字教学应用能力。
此次获奖是我系持续推进教育数字化转型的重要成果。下一步，系部将以此次获奖为契机，搭建数字教学交流平台，鼓励更多教师深耕信息化教学创新，全面提升教师队伍数字素养，助力专业教学质量稳步提升。
