《中国教育报》刊发学院“大法治课”育人工作典型案例
7月1日，《中国教育报》报道学院“‘大法治课’护航育匠才”工作典型做法。
为培养造就更多高素质技能人才，学院始终将法治教育作为培养学生综合素质、护航青春成长的关键环节，强化院党委对法治教育建设的统一领导，将法治教育纳入学院“十五五”发展规划，加强统筹协调，压实主体责任，推动法治教育进一步落实落地见效；不断深化校企合作，完善课程体系，切实将法治教育融入学生成长全过程；进一步深化政校合作，创新教育模式，打造具有职业教育特色的法治教育品牌。制定“2024级学生成文法法治课设置计划”，按照思政课程标准要求，将成文法法治课写入人才培养方案，设定为总课时16课时的限定选修课。组织编写了《成文法通识课》教材，将成文法条文转化为浅显易懂且可读性强的案例，切实提升育人成效。
在全面推进依法治国的大背景下，青少年法治教育是一项任重道远的系统工程。在大中小学思政课一体化建设背景下，学院将持续深化法治课程改革，开展形式多样的法治教育和实践活动，推动法治教育从知识传授向能力培养转变，共同培育“心中有法、遇事找法、处事用法”的新时代技能人才，为法治山东、法治中国建设贡献职教力量！
文字：刘冰
文字来源：马克思主义学院
图片：刘冰
审 核：王海民
