阳春布德泽，万物生光辉。在春意萌动的乙巳三月，升学部教学楼却被无形的紧张气氛笼罩。黑板上倒计时的数字提醒着时间的紧迫，同学们的眼神中有对未来的期盼，但更多的是面对高考的焦虑不安。
高三5班的教室里，班主任王翠霞老师正利用班会，为同学们讲解备考策略。“同学们，高考就像一场马拉松，拼的不是一时的速度，而是持久的耐力和良好的心态”她温和而坚定的声音，像阵阵春风，抚平了同学们焦躁不安的情绪，如丝丝细雨，浸润了同学们消极受挫的心田。
不管是耐力还是心态，说起来容易做起来难，一路走来，备考之路困难重重。专业技能集训期，一些同学因为前期没有打好理论知识的基础，听老师讲技能知识点时犹如鸭子听雷，无比痛苦。学习过程中缺失获得感导致学习动力不足，对高考失去信心。与此同时，四位优秀的专业老师兢兢业业全天无休盯靠在机房，辛苦非比寻常，可部分学生上课时仍然心不在焉，老师讲课情绪大受影响。学生的懈怠，专业教师的疲惫，王老师看在眼里，急在心中。她深知，在周期短暂学习强度大的集训期，点燃学生心中的希望之火比单纯的知识传授重要，任课教师高高兴兴上课的情绪价值同等重要。为突破班级专业技能训练的困境，王老师每天都利用晚自习时间找班委了解当天上课的具体情况，不管是上课走神不专心还是同学之间三言两语的小摩擦，或者是因为被老师批评闹情绪，更或者是因为自己学不会而导致的小崩溃，所有的负面情绪王老师都想方设法去消弭，力求做到当日事当日毕。念念不忘，必有回响。在王老师的不懈努力下，同学们的自信心逐渐增强，学习越来越有耐心，听课状态越来越好，老师讲课的热情也越来越高涨。
相比学业成绩，王老师更关注学生的心理健康。外出考试前夕，班里一名同学因为心理压力过大，在火车站候车大厅突然出现应激反应，面色苍白，头冒虚汗，不发一言。班委汇报同学异常情况时已是凌晨一点，王老师第一时间赶往车站，找到学生轻声安慰“孩子，人生漫长，大大小小的考试只是检验阶段性学习成果，即使考试失利也不代表什么，何况考试还没有开始，既然结局未定，每个人都是黑马。”一同赶来的袁彪老师还分享了自己高考的经历，鼓励这名孩子要勇敢面对挑战，帮助他缓解了压力。一直到凌晨四点多家长从老家赶来，两位老师全程耐心陪伴，也正是因为有了老师的细心开导，这名同学重拾信心，积极应考。
王老师还对接班级学生的具体学情，结合自己多年的教学经验，详细制定了各有侧重的学习计划。她鼓励同学们不仅要自信自强，更要脚踏实地，稳扎稳打，力求在高考中取得理想的成绩。
“王老师就像妈妈一样关心我们，不仅教给我们知识，更教会我们做人。”王老师的倾情付出，换来同学们的感恩与敬佩，他们亲切地称她为“王妈”。同学们常动情地说，“我们一定会努力学习，用优异的成绩回报王妈的付出！”
王老师用爱心和责任心筑起坚实的后盾，班级学习氛围浓厚，同学们携手并肩，斗志昂扬。相信在王老师的带领下，大家定能乘风破浪，勇创佳绩，书写灿烂的青春华章！