为进一步提升学前教育系教师队伍师德师风建设水平,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,2022年6月29日学前教育系组织全体教职工认真学习了2021年教育部教师工作司汇编的《师德警示教育(一)违反高校教师职业行为十项准则典型案例》。
本次与警示教育活动加强了教师的师德修养教育,激发了广大教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,有利于做到以德立身、以德立学、以德施教。
为进一步提升学前教育系教师队伍师德师风建设水平,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,2022年6月29日学前教育系组织全体教职工认真学习了2021年教育部教师工作司汇编的《师德警示教育(一)违反高校教师职业行为十项准则典型案例》。
本次与警示教育活动加强了教师的师德修养教育,激发了广大教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,有利于做到以德立身、以德立学、以德施教。