学习高震东先生“忠信教育法”，促进我院教育工作更上新台阶
高震东先生依据中国优秀传统文化，特别是中国历代圣贤关于教育的理论和方法，创立了独具中国特色的“忠信教育法”，包括一整套科学的教育理念、教育制度、教育内容、教育方法。
“忠信教育法”最主要的特色是:强调“德育是一切教育的根本”。高先生对德育的重要性有入木三分的深刻认识，他指出：“智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；美育没有德育做基础，美育就是腐化堕落的催化剂；群育没有德育做基础，群育就是社会动乱的根源”。因此，他主张“在一切教育中，应德、智、体、美、群五育并举，德育为首。以德育为首，其它四育就能应运而生；以德育为基础，其它四育才有存在的价值”。忠信学校采取很多切实可行的措施，用以指导学生的一举一动、一言一行，使培养学生优良品德的教育无处不在、无时不有，注重养成教育，落在实处。同时，强调“在良好品德的基础上，智育也要得到最佳发展，成为对他人、对社会、对国家有用的全面发展的人”。高先生指出：品德好是对每一个人最基本的要求；但对一个人的一生来说，品德好还不一定有成就；一个人要有成就，必须在良好品德的基础上智育也要得到最佳发展，还要具有良好的学业和技能，成为德、智、体、美、群全面发展的人。为了培养全面发展的人，高先生提出的许多教育名言已经成了许多学校和广大师生的座右铭，如“心中有人，眼中有事”；“先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事”；“越在黑暗的地方，越做光明的事”；“做一个人人喜欢你的人，做一个人人需要你的人”；“不打架，不抽烟，不作弊，不流气”；“天下兴亡，我的责任”；“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”；“跨出家门一步，肩负着家庭的荣辱；跨出校门一步，肩负着学校的荣辱；跨出国门一步，肩负着国家的荣辱”。等等。
我院学生工作处已陆续在全院班主任培训和班干部培训中开展对高震东“忠信教育法”的学习，并倡导全院师生共同学习，相信通过对“忠信教育法”的学习，会对自己的心性培养、教育观念、家庭观念、学习观念、道德观念等方面带来积极地影响。
学生工作处 吕同华
2015-4-3
