8月8日上午，2022年聊城市中等职业学校班主任能力比赛现场决赛在学校实验楼四楼举行，共有通过大赛组委会网络初评选拔出的9名选手参赛。我校候晓宁、周雅璇分别获得第一名和第二名，全市三个一等奖中我校占了其中两个。
现场决赛共分为班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩四个环节。班级建设方案实施情况介绍要求参赛选手围绕班级建设实施过程、实施成效、反思改进等情况，把自己的建班理念和教育策略娓娓道来。参赛选手们以饱满的精神面貌、扎实的专业功底、全面的德育视野，充分展现了在建班育人过程中过硬的专业技能和良好的专业风采。
其中，模拟情景处置环节是针对班级日常管理中存在的问题，要求选手运用教育学、心理学等学科原理，阐述自己开展工作的理念和做法。内容涉及班级管理、家校沟通、科任协调等各个方面，既有共性问题也有个性问题。选手们从容、睿智的答辩，脱口而出的名家名言，口头语言组织能力和表达能力，无不展示了优秀班主任的人格魅力。
此次比赛的顺利举办，为广大班主任提供了良好的交流和学习平台。参赛选手纷纷表示，参赛过程不仅提升了专业技能，还拓宽了工作思路，真正起到了以赛促教、以赛促学、以赛促建的作用。
现场决赛共分为班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩四个环节。班级建设方案实施情况介绍要求参赛选手围绕班级建设实施过程、实施成效、反思改进等情况，把自己的建班理念和教育策略娓娓道来。参赛选手们以饱满的精神面貌、扎实的专业功底、全面的德育视野，充分展现了在建班育人过程中过硬的专业技能和良好的专业风采。
其中，模拟情景处置环节是针对班级日常管理中存在的问题，要求选手运用教育学、心理学等学科原理，阐述自己开展工作的理念和做法。内容涉及班级管理、家校沟通、科任协调等各个方面，既有共性问题也有个性问题。选手们从容、睿智的答辩，脱口而出的名家名言，口头语言组织能力和表达能力，无不展示了优秀班主任的人格魅力。
此次比赛的顺利举办，为广大班主任提供了良好的交流和学习平台。参赛选手纷纷表示，参赛过程不仅提升了专业技能，还拓宽了工作思路，真正起到了以赛促教、以赛促学、以赛促建的作用。
