2020年伊始，突如其来的疫情让学生们的开学时间一再延迟，使本该热闹的校园依然安静，而今天开课的空中课堂却显现出开学之初应有的生机和热闹。
一月底，自从接到春季学期延迟开学通知，我校教务处第一时间组织老师们在网上进行教研活动。根据此活动，信息工程系不仅传达了上级的文件精神，更结合系部学生的学习实际情况为精准开展网上教学分年级布置了教学备课任务。三个教研室主任用最短的时间做好了短期教学和中长期教学的教学计划和相关预案，为老师们的线上辅导提供了依据，也为老师们的备课指明了方向。
一月底，自从接到春季学期延迟开学通知，我校教务处第一时间组织老师们在网上进行教研活动。根据此活动，信息工程系不仅传达了上级的文件精神，更结合系部学生的学习实际情况为精准开展网上教学分年级布置了教学备课任务。三个教研室主任用最短的时间做好了短期教学和中长期教学的教学计划和相关预案，为老师们的线上辅导提供了依据，也为老师们的备课指明了方向。
二月初，根据学校安排的网上教学辅导课程，信息工程系的老师们开始了第一阶段的网上授课平台选择跟试播。这个阶段解决的主要是学生们的上网方式跟APP的选择问题，最终约定的时间，约定的“地点”，师生共聚一个QQ群，学生问，老师答。有学习方法的指引，也有具体知识的解析。网上答疑不局限于时间，老师能随时在线解决孩子们的问题。
2月24号，迎来了在线辅导的第二阶段空中课堂。我系教师们可谓是八仙过海，各显神通。每个老师采取了不同方式给学生带来了这学期的第一节网络新授课。
有的老师使用腾讯课堂上起了直播课；有的老师以QQ群为阵地让孩子们听见自己最熟悉的声音，使用分享屏幕的功能与学生共同在线；更有的老师功用在平时，提前录好了微课，并精心准备好了学习任务和课堂训练、课后练习，任务导学和老师在线答疑相结合，既可以让学生反复看反复学，又可以锻炼孩子们的自学能力。
“实体教师”变身“网络主播”，信息工程系每一位教师在掌握精湛的专业知识、丰富的教学经验的同时，在网络直播教学的新领地不断探索、不断尝试，让每一节“空中授课”有声有色，抓住学生们的心，启迪学生们的思考。
以上是部分班级的学生作业展示
疫情终将过去，春天终会到来。无论何时何地，信息工程系的教师们始终把陪伴学生一起成长放在心里最重要的位置！（文/图：王春花）
