3月29日，信息工程系教师林森就2022年度山东职业院校教师素质提高计划培训项目教师企业实践—无人机操控与维护（中职）课程，教学研修学习与企业工程实践锻炼的相关经验心得在全系教师大会上进行了分享交流。
林森老师通过岗前培训、岗位实践、总结提升三个阶段，对在东莞市电子科技学校实践锻炼期间所学内容做了详细的汇报。林老师分享了全国各大名校无人机专业国家级教学名师或专业建设负责人对无人机专业主干课程的建设经验和成果；细致分析了1+X中级工、ALPA视距内驾驶员培训认证过程中课程教学大纲等相关支撑材料的整理、汇总方法和形成书面材料的注意点；向大家展示了无人机现场实地拍摄的照片，简要介绍了广东水利电力职业技术学院、广东能飞航空科技发展有限公司的建设情况。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。
林老师汇报的培训课程内容主要包括复合翼无人机装调与飞行演示、无人机电力巡检技术应用和无人机测绘技术应用等三大部分。她以其实际参与的无人机模拟飞行项目为例，图文并茂的向大家展示了期35天的学习成果，包括无人机基础知识（系统组成、飞行原理、气象、空中交通管制、任务规划、法律法规、农业植保）、无人机模拟飞行（凤凰软件）F450组装调试+飞行，穿越机组装调试+飞行演示无人机地面站的软件安装设置及使用等。通过此次培训林森老师还顺利考取了ALPA视距内驾驶员合格证。林森老师建议，我们应努力做好1+X中级工、ALPA视距内驾驶员培训认证的课程建设，积极挖掘蕴含复杂问题的案例，与实践项目的指导思想相契合，探索培养适应岗位发展需求的高素质人才的新途径。
借鉴名校认证经验，感受名师风采，领悟名师授课方式，学以致用，扩大视野，对无人机专业有了更深刻的认识，学到了许多课堂上没有的知识与经验，受益匪浅。最后谈到了对于此次国培的切身感受，认为从课堂走向实践，无论是老师还是学生都能从中收获颇丰，是一笔宝贵的经验财富，希望我们的校企合作持续发展、越办越好，让更多的老师和学生从中获益。
文/图：王晨露
