编者按
不忘初心跟党走，青春建功新时代。一场突如其来的新冠病毒疫情，让奋战在教学、学生管理一线的团总支书记经历了人生的一次大考。“停课不停学”“停课不停教”，团总支书记担纲立德树人崇高使命，扎根技师学院这片成长的沃土，一路奔跑，创新创造，用奋斗演绎了最美的青春乐章。在“五四”青年节即将到来之际，我们聚焦青年团工作，举办了一组“青春的力量”事迹访谈，让我们共同为青春点赞、为技师学院打CALL！
扎根基层做贡献 踏踏实实育新人
——访聊城市技师学院智能制造系团总支副书记 金海波
记者：这次职务调整后，被任职为智能制造系团总支副书记，请谈谈任职感受吧
金海波：2019年8月，经学院党委考察，聘任我为智能制造系团总支副书记职务，这是组织对我的信任，也是我个人的极大荣幸！首先感谢组织多年来对我的培养，感谢各位领导和同志们对我的支持和帮助！目前，我参与市派“万名干部下基层”活动，在阳谷县民营企业高质量发展服务二队工作。
记者：结合团的工作，谈谈目前智能制造系育人工作基本情况。
金海波：我系积极构建“七位一体”育人模式，提升“三全育人”质量。智能制造系“三全育人”工作始终突出党对育人工作的核心领导地位，建立强有力的党支部统一领导、科室分工负责、全员协同参与的责任体系，充分发挥了党支部与团总支在育人工作中的政治引领作用。同时，团总支有侧重地开展专项服务工作，各成员做到分工不分家，相辅相成、合力攻坚。
记者：自新冠疫情肺炎发生以来，在学生管理方面采取了哪些措施？
金海波：（一）“严”字当头，做好学生疫情防控
一个都不能少，摸清学生健康情况。以班级为单位，建立学生健康台账，全面了解学生健康情况，做到信息共享、更新、日报告。每周邀请系主任出席班主任会议，传达了学院会议精神。要求大家再一次把学生工作做细做实，学生零感染，班级满分卷。
（二）信息化手段多措并举，助力疫情防控
充分依托学院信息化平台，我系555名学生借助智慧校园APP，成功上报健康信息，96%的学生已成功使用。推介我系所有班级使用腾讯文档、小微社群接龙、群收集等小程序，助力学生健康信息的搜集与上报，为班主任减负，为学生健康保驾护航。针对停课不停学现状，我系发放并回收385份调查问卷，摸清学生内心需求，精准施策，助力我系学生工作。
记者：与众不同的是，您除了开展日常团的工作外，你本人还是派驻第一书记，你是如何协调这两方面工作的？换句话说，是不因为精力、时间等问题，而导致某种程度的“顾此失彼”？尤其是又遭遇到疫情这一特殊时期。
答：两方面兼顾吧。我觉得是两相促进、相得益彰。我个人认为这恰恰是我的工作特色，也就是在为企业服务方面我依然做了大量工作：（一）加大疫情防控力度，支持企业复工复产隔离不隔心，服务队一直关注着企业的一举一动，及时与企业负责人沟通交流，了解企业在抗击疫情中的各项需求。针对企业复工复产缺少消毒液等疫情防控物资，1月28日，我队捐赠1吨三氯异氰尿酸消毒粉，可制成100吨高浓度消毒液，及时分发给帮扶的5家企业，用于对厂区环境进行消毒；联系信发集团化工公司，为企业提供无偿领取84消毒液等疫情生产物质信息；通过多种渠道寻找口罩、体温枪等防控物资货源，为企业提供安全可靠的购买途径。
（二）组织宣传培训，提升企业管理水平 3月5日，我队组织企业在线观看了“全省民营企业中小企业线上公益培训大讲堂”，了解疫情期间财税优惠政策以及学习营销策略。邀请专家为企业举办企业管理、工伤预防、技术研发等方面的培训，组织企业参加财政、金融、人社、工信、科技等各职能部门的涉企政策宣讲，提高企业政策解读水平，以便更加精准享受政策红利，提高企业整体管理水平。
（三）引导企业开拓思路勇于创新，寻找新的销售渠道 极景门窗有限公司生产的门窗，由于疫情影响无法入户安装，二月份订单量出现了大幅下降。针对这一难题，积极帮助企业发散思维、另辟蹊径，利用“互联网+”方式助力企业复工复产。3月8日开展了首届工厂直播抢购会，通过网络直播的方式向用户展示产品，在线接收订单，共吸引5.5万人参与，接受订单220单，在多渠道销售的路上迈出坚实的一步。3月15日，极景门窗有限公司在线举行新品发布会暨新款i+系统众筹会，当场预售入户门系统30余套，着力解决企业产品销售难题。
（四）突出金融支持和平台建设帮扶、提供发展原动力 积极联系金融机构，引导企业与各商业银行进行对接，争取为企业发展提供资金支持，探索企业走出资金困境的路子，以顺达纺织有限公司、恒泰实业有限公司为服务重点，争取金融机构支持，扩大贷款额度、降低贷款利息，努力避免抽贷、断贷等现象发生。
问、在今后的工作中，如何抓好学生管理与育人工作的组织实施？
金海波：（一）守土有责、守土负责、守土尽责 加强我系班主任和学生队伍建设，夯实学生的责任意识、大局意识、服从意识，做事做细做实育人工作。
（二）多请示汇报，争取大力支持 及时向智能制造系及学院党组织汇报，让上级及时了解学生的实际情况和存在困难，征得上级在各方面的最大支持，使学生工作更加顺利有序。
