根据学院党委提出的“争创一流，走在前列，加快学院高质量发展”的要求，我系经过认真研究，结合本系工作实际，制定出2021年重点工作及措施：
一、党建工作创品牌
打造“党旗引领，六轮驱动”党建品牌。加强党的建设，打造坚强战斗堡垒，发挥党员模范带头作用，驱动我系“队伍建设、招生工作、教学教研、学生管理、技能大赛、校企合作”等六项重点工作的开展。
二、队伍作风新变化
严抓纪律作风和工作作风，促进队伍作风新变化。一是纪律作风。讲纪律守规矩，在时间纪律、上课纪律、会议纪律等方面要有明显提升。二是工作作风。严格要求自己，养成不怕困难，勇挑重担，敢于担当、敢于碰硬的工作作风。带领班子一般人讲政治、负责任、讲团结、守规矩，发扬孺子牛精神，打造过硬党支部。提高全体党员政治思想觉悟，树立党员先锋旗帜，发扬拓荒牛精神，在全体党员中形成带头招生，带头搞科研、上精品课、搞技能大赛等良好风气。
三、打赢招生翻身仗
实现“两千”目标，即在校生突破1000人，新型学徒制人数过1000人，彻底扭转在校生数量过少状况。
（一）突出宣传我系招生优势和亮点。一是教师资源优势，我们有“齐鲁首席技师”金胜举、“山东省教学名师”李华为代表的教师团队。二是我们有学院最多的实训设备，设备总值达1700万元，今年计划投资2000万元建设智能制造实训中心。三是我们有一大批像日发纺机、格林鲍尔、博源科技、浩信集团、贞元车轮等合作紧密的企业，他们用人数量是我们毕业生的5-6倍。四是实习就业学生工作环境好、待遇高，实习工资在4500-7000元。五是国家智能制造发展战略，给我系的发展带来光明的前景，预示着高技能智能制造人才需求量会越来越大。
（二）做大做实校企订单培养联合办学工作，实现招生即招工，确保订单培养学生达到80%以上。与日发纺机、潍坊浩信、博源科技、力得科技等市内外大型和先进企业深度联合办学，联合制定人才培养方案和教学计划、联合选定教材和编写活页教材、探索工学交替的教学方法、探索把班级办到企业里去，把订单办学落到实处。在巩固已有的校企合作关系的基础上，探索与临清智能制造小镇和其他轴承企业联合办学，开办智能制造技术专业（轴承加工方向），为地方轴承加工行业提供人才支撑。
（三）大力做好新型学徒制招生工作，超额完成招生计划，为地方机械加工行业培养人才。
四、教学教研新提升
（一）教学常规常抓不懈，确保课堂质量。全力推进项目化理实一体化教学改革，让学生在课堂上动起来、做起来。根据“课岗融合”、“课赛融合”的要求，开发课程、设计教学内容，让学生学得的技能与岗位融合、与大赛融合。
（二）支持鼓励教师承担国家级和省级科研项目，对已承接的院级科研项目高度关注，在关键节点上认真把关，确保高质量完成任务。
五、学管工作树标杆
（一）加强政治思想教育，提高班主任政治站位，用社会主义核心价值观来教育学生、影响学生，履行班主任的主体责任。改进工作作风，树立关心学生、爱护学生，学生的事无小事的思想，做好服务和教育工作。重新修订班主任量化考核办法，加大对管理松懈、不积极向上班主任的处罚力度，对严重失职、渎职的班主任予以解聘。
（二）加强系、班两级学生干部队伍建设，发挥学生自我管理作用。每学期至少举办2期学生干部培训班，来提高思想觉悟、争强服务意识、提升管理水平。每周召开一次学生干部工作会议，表扬先进，激励后进，指导学生干部开展工作。尊重、支持学生干部的管理工作，培养他们大胆、认真、公正的工作作风。
（三）在宣扬红色文化的基础上，厚植工匠精神。引导学生积极向上，树立正确的世界观、价值观、人生观。
（四）彰显思政元素，打造“精品”班会。每学期初，团总支根据国家和学院关于学生教育的要求，结合我系学生工作实际，制定出一学期“班会育人计划”。班主任根据“班会育人计划”设计出每次班会思政要点，师生共同参与，以学生身边发生的故事或经典的社会现象为载体，以小品、宣讲、视频等形式，把美的好的、丑的恶的呈现在班会上，让学生讨论，让学生思考，逐步培育学生的社会主义核心价值观。
六、技能大赛敢亮剑
技能大赛实现新突破，力争焊接比赛取得省级一等奖，液压与气动比赛取得省级二等奖。
（一）加强教练队伍建设。从政治思想工作入手，培养教师建立高度的事业心和责任感、发扬敢于拼搏奋勇争先的精神、树立一丝不苟严谨细致的工作作风。投入经费，聘请专家或派出教师进行培训，不断提高指导教师的技能水平。
（二）按要求科学选拔组建学生参赛队伍，把学生思想品质和职业意志作为选拔学生的重要依据。
（三）要求指导教师与学生共同训练，共同提高。要求年轻指导教师，师生同赛，快速提高自身技能。
七、校企合作深融合
依托智能制造产教联盟，深化校企合作，在深度和广度上取得突破。我系遴选10名教师，选派到5家以上规模大、管理先进、引领性强的企业，如：日发纺机、易斯特、博源科技、力得科技、临清智能制造小镇等，开展实践锻炼、技术合作开发和业务培训等工作。争取在一年里使教师的专业技能有明显的提高，能满足项目化教学的要求，具备为企业职工提供培训服务的能力，初步具备与企业开展技术合作开发的能力。在一年内，把企业对学生的技能要求引进学校，教研室根据技能要求调整人才培养方案。
八、拜师学艺技传承
今年准备遴选出动手能力强、实践经验丰富的教师作为师傅，如：金胜举、王桂珍、王海军、郭宪荣、胡震等老师，号召广大中青年教师拜师学艺，使其加速成长。
