学院第二届党代会报告和《关于实施“六大工程”高质量发展的意见》，为学院高质量发展指明了方向。进入新学期，踏上新征程，电气工程系全体员工将时不我待，对标一流，力争在教育教学、团队建设、社会服务等方面走在学院前列，为学院发展努力奋斗。
一、坚持党建引领，凝聚高质量发展合力
打造“学习型、服务型、创新型党支部”，实现党建工作与教育教学工作融合发展。
1.坚决落实学院党委决策部署，高质量完成学院布置的各项任务。
2.凝聚党员教师力量，团结一心，拧成一股绳，大家争上A级课、金课，争相参加教学大赛、班主任大赛，争“抢”质量项目，争带技能大赛，形成你追我赶、争创佳绩的良好局面。
3.激励党员，规划个人发展方向，制定个人奋斗目标，在教育教学、质量项目建设中起到模范带头作用。
二、加强内涵建设，深化产教融合、校企合作
1.打造优质专业
①高质量建设省级特色化专业，争创更多标志性成果，争创国家优质中职专业。
②加强技工专业建设。培养一批一体化教师，开发一体化课程，完善改造一体化实训室，打造省级优质技工专业。
2.标准引领，深化人才培养模式改革
①加强规范化建设，完善课程标准、教学标准、考试标准。
②创新人才培养模式，重构课程体系，将行业企业新技术、新工艺、新规范融入教学课程。
③加强教材建设，培育开发省级、国家级教材，开发活页式教材。
④增强师生信息化、数字化素养。进行数字化专业改造，数字化赋能教育教学，开发省级精品课程资源等。
⑤探索“引企入校”，用“专尖特新”技术引领专业发展。加强实训基地建设，争创省级产教融合实训基地。
三、加强教学团队建设，推进教师素养提升工程
教师是开展教育教学的核心，是主体力量。教师素养提升工程是学院高质量发展的关键。
1.加强师德师风建设。强化课堂主阵地，提升课堂效果和质量，坚持每天常规教学检查，开展全员听课，增强教师“课比天大”的敬业心、责任心、爱心。
2.分层分类开展教师培训。对新进教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、名师开展不同类型、内容的专业培训，促进教师全面发展。
3.加强教师实践能力培养。推动教师到企业一线实践学真本事，提升服务经济社会发展能力。
教学能力大赛争创佳绩，争创省级电气创新教学团队；培养一批青年名师、技能名师、教学名师。
四、实施学生素养提升工程，五育并举，服务学生全面发展
1.加强学团工作队伍建设。开展系列提升培训，打造一支政治素质高，有学生工作情怀，能吃苦、敢担当的学团工作队伍。
2.大力开展学生社团活动。完善系部学生社团工作的激励机制，鼓励教师争做学生社团指导教师。学生社团活动做到有计划，有实施，有检查，有总结，有提高。
3.发挥学生综合评价在价值塑造、人格养成和素质提升方面引导作用。
五育并举，“德育”指引人生航向，“智育”丰沛知识技能，“体育”强健筋骨体魄，“美育”滋养心灵境界，“劳育”推动创新创造，促进学生全面发展。
五、提升技术创新能力，高质量开展社会培训
1.成立技术创新及社会服务工作组。研究工作重点，找到突破点，制定工作计划、实施方案，提升教师创新服务能力。
2.进一步拓宽社会培训渠道，提升培训质量，完成年度培训任务。
3.开展农村电气供配电培训，服务乡村振兴战略。
新征程，新担当，电气工程系将聚焦学院高质量发展主题，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，立足岗位、再立新功。
