围绕学院高质量发展重点任务，教务处聚焦“六大工程”，坚持以党建为引领，落实立德树人根本任务；强化教学常规管理，推进教学改革，提高课堂教学质量；加强师资培养，提升教师执教能力；推进专业建设，打造专业特色；做好大赛工作，提升师生技能水平；加大质量项目培育和建设力度，落实提质培优计划；增强服务意识，提高服务一线水平。
一、工作目标
在党建引领上擦亮品牌。围绕学院“弘扬孔繁森精神 担当奉献育匠才”党建品牌，担当奉献、砥砺前行，打造教务处战斗堡垒支部，培养孔繁森式优秀党员，擦亮“担当奉献见初心 提质培优促发展”支部党建品牌。
在教学质量上标准引领。制定校本标准，坚持标准引领，推动“课堂革命”，向课堂教学要质量，培育省级职业教育“课堂革命”典型案例3个、在线开放精品课程5门。
在专业发展上提质赋能。培育全国技工院校优质专业1个、全国中等职业教育特色化专业1个，牵头做好省级无人机操控与维护、装配式建筑施工2个专业教学指导方案的制定工作。牵头组建聊城市技工教育产教集团。
在质量项目上提质培优。建设山东省首批高水平中职校，培育全国优质中职学校、全国优质技工院校，建成国家级示范性虚拟仿真实训基地，培育1个省级高技能人才培训基地。
在师资队伍上引育一流。争创国家教学创新团队1个、省级职业教育“技能大师”工作室1个，教师参加教学能力比赛、职业能力大赛，力争获国家级奖项2项、省级奖项5项，培育2名以上青年技能名师。
在技能大赛上取得突破。发挥技能大赛以赛促学、以赛促教、以赛促建的作用，教师参加技能竞赛获国赛奖项1项、省赛奖项3项，学生获一类赛国家奖项1项、省级奖项12项以上。
二、工作措施
一是牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，认真履行“一岗双责”，落实全面从严治党、意识形态工作责任，发挥党建引领作用，扎实开展师德师风建设，优化工作流程，提高办事效率，提高服务一线的积极性和主动性。对标全国前列职业院校、技工院校，争创更多标志性、有说服力的省级以上成果。
二是健全教学质量标准体系，加强常规教学管理，开展常规教学质量提升项目，树牢“课比天大”的理念。修订完善教学工作规范、教学事故认定办法，制定听课制度，落实教研室每周集体备课制度。以标准建设为引领，建设教学标准、课程标准等校本标准。严格执行人才培养方案，健全完善试题库，解决教得随意、考得随意的问题。坚持工学结合、知行合一，按照企业生产实际和岗位需求，设计开发模块化课程体系。组织开展项目化论坛活动，加强项目化教学培训，继续进行项目化课程教学测评，持续开展“A”级课、“金课”评选活动。大力推行项目化、一体化教学改革，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践，推进“岗课赛证”融合育人。
三是精准对接产业发展，尤其是聊城支柱产业、战略性新兴产业的发展，切实发挥专业建设指导委员的作用，指导各专业开展广泛调研，进行专业设置动态调整、人才培养模式改革、课程体系构建，加强教材建设。“削枝壮干”，培育优质优势专业。进一步修订人才培养方案，推进常态化整改，继续落实“专业人才培养方案上党委会、网站公开发布”工作。
四是内育和外引结合，落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，完善师德评价指标体系，持续开展“树师德、正师风”专项整治活动。完善教师培训体系。加强教师发展中心建设，开展教师教法培训，提升教师数字素养。坚持青年教师导师制。推进工学一体化教学，坚持教师企业实践制度，实施“双师型”教师培养行动。制定“名师培育计划”，开展教师“五个一”素质达标行动。
五是做好项目建设的整体规划，超前谋划，提前培养，做好储备。加强对质量项目申报及建设能力的培训与指导，提高申报及建设水平。一方面对接《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务》《教育部山东省人民政府关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》等文件要求，以高水平学校建设为抓手，提前培育优势中职项目；另一方面对接人社部技工教育重点任务，培育工学一体化改革试点院校、工学一体化课程等技工教育项目。实行质量项目平台管理，坚持项目月报制度。加强对现有省级以上质量项目的过程性建设管理。
六是落实技能竞赛管理办法，充分调动师生备赛、参赛积极性。采取“请进来”“走出去”有效措施，增强“开门备赛”意识，加强与技能强校和兄弟院校的交流合作。积极组织师生参加职业院校、“技能兴鲁”等大赛，积极承办国家、省、市大赛赛项。保持原有优势赛项的优势地位，积极培育潜力赛项。推进大赛课程化、社团化。推动竞赛成果转化。
蓄力新起点，共赴新征程。在院党委的正确领导下，在处室系部的鼎力支持下，教务处全体人员有信心、有决心高质量完成既定目标，以在全国优质中职学校、全国优质技工院校中走在前、亮品牌为指引，紧紧围绕高水平学校建设，聚焦“六大工程”，继续深化三教改革，创新争先、踔厉奋发，为学院高质量发展贡献力量。
