陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”参加工作28年来，赵爱书一直的坚持就是：以“爱”为灵魂,书写职业教育光彩人生。
爱教学，当好新时代教书匠。赵爱书脚踏实地、默默耕耘，甘为人梯、甘当蜡烛。
在赵爱书看来，老师的工作平凡而又伟大。为了备好每一次课，赵爱书与同事讨论教学设计、修改教案、开发教学资源，为了一个教学情境反复揣摩。2022年3月，赵爱书和团队开始准备教学能力大赛，在10个月的时间里，每天都会和团队成员一起在装配式实训基地里“备赛”。基地里面，8月的中午开着空调降温还能到40多度，汗顺着后背不停地滑下来，身上被蚊子咬得一个个的包；寒冬腊月最冷的时候开着空调都觉得寒气逼人。就这样赵爱书带领团队，无论刮风下雨日复一日，披荆斩棘，没有寒暑假，连周六周日都从来没有休息过。夜里有时加班到3点多，早上8点已经又到实训基地了。2022年12月疫情解封之前没法回家，就睡在办公室椅子拼出来的小床上，吃遍了超市里的方便面，家里面也是顾不上的。就这样走过了市赛、省赛网评、省赛决赛、进入国赛，网评进入国赛决赛，勇往直前，获得了国赛二等奖的好成绩，实现聊城职业教育历史上的首次国赛获奖。
爱学生，培育栋梁争做师德标兵。10多年班主任的经历，使赵爱书深切地感受到，育人不仅是一项工作，更是一门爱的艺术。
赵爱书坚持立德树人，在教育的路上播撒爱心。班上有位学生，平时纪律散漫，迟到旷课时有发生，虽经多次教育但效果甚微。赵爱书试着去了解这位学生的家庭情况，发现他从小和爷爷奶奶生活，父母长期在外地务工，典型的留守孩子，缺少父母的关爱与教育，于是就特别关注了他。发现这位同学也有很多优点，比如爱劳动、能吃苦、讲义气。于是他做了好事就及时表扬，犯了错误时给他分析事情的危害，帮他想出解决的办法，鼓励他课余时间加入抹灰与隔墙社团多练习一门技能。一开始学生嫌累不愿意去参加训练，赵爱书作为指导教师就在暑假陪着学生一起训练，学生完不成训练任务就陪着通宵训练。在生活中，赵爱书又像母亲一样照顾学生。训练时间长了，学生的技能得到了提升，性格也得到了磨练。经过不懈努力，学生在世界技能大赛山东省选拔赛抹灰与隔墙系统项目中，多次获得了优异成绩。
爱老师，带领团队共同成长。作为教研室主任，赵爱书定期和年轻教师开展教学研讨交流，完成了横向课题《装配式建筑施工专业虚拟仿真实训系统开发与研究》立项、山东省中等职业学校装配式建筑施工专业教学指导方案的编写等。2023年9月，赵爱书联手聊建四公司全国劳模李振月立项建立山东省技能大师工作室。旨在推进学院人才培养模式、校企合作模式和教师培养模式改革，提高人才培养效能和质量、增强技术创新服务能力、提升教师服务经济社会发展能力，建成智能建造行业技能人才培养培训新高地，树立高素质技能人才培养和创新服务的新标杆。赵爱书带领团队和企业专家一起重构了《装配式混凝土结构工程施工》课程内容，将装配式构件安装等四新技术融入教学内容，开发虚拟VR等数字化教学资源。通过工作室和课程的建设，团队教师的整体教学水平得到提高，申报了职业教育一流核心课程，以全省第一名的成绩成功入选并推荐至教育部，教学成果得到了大家的认可。
2023年9月10日，在学院庆祝第39个教师节暨表彰大会上，赵爱书作为全省优秀教师代表发言。赵爱书表示，今后将勇毅前行，积极培育青年团队，推进课程体系和数字化资源建设，提升团队专业教学能力和数字素养水平，为争创全国优质中职校和学院的高质量发展贡献自己的力量！
