李明:甘为人梯铸师魂 万众一心创辉煌

——巾帼劳模宣讲会精彩演讲摘录

发布者:聊城市技师学院发布时间:2025-04-28浏览次数:11

大家好!我叫李明,中共党员,是聊城市技师学院一名教师。多年来一直扎根教学一线,承担建筑专业教学。从当老师的那一天起,我就树立了远大的职业理想,那就是当一名好老师。我牢记立德树人的初心,践行为党育人、为国育才的使命,把学校当成自己的家一样去爱护、去发展。我先后参加了国家虚拟仿真实训基地等近20个省级以上重点项目建设,主持了山东省精品资源共享课、山东省技艺技能传承创新平台等项目,主编了4本国家规划教材,出版其他教材3本,发表论文7篇,发明专利1项,主持和参加了省市级课题7个。先后被授予“山东省技术技能大师”“山东省优秀教师”等荣誉称号。

我们团队经常加班加点,早出晚归。记得在国家职业教育改革示范校建设期间,王庆刚主任、原筱丽老师和我多次被锁在明德楼内。有一次回家已是凌晨一点多,由于连日加班,精神恍惚,到家时我不小心摔到,致使后背摔伤。在去年五年一贯制人才培养方案和山东省技艺技能传承创新平台验收期间,由于工作劳累,压力较大,导致血压升高,我的鼻子血流不止,无奈拨打120入院治疗,经过简单治疗后准时出现在专家指导现场。传承平台验收后,我便立即奔赴青岛指导学生岗位实习。在验收成功的巨大喜悦里,我感受到另一种前所未有的幸福!

作为教研室主任我带头课改、争办项目。项目化、一体化教学改革,意味着职业教育向高质量看齐。我深知,当一名好老师,还要有职业精神,那就是奉献。我团结带领大家把BIM技术纳入人才培养方案,成功申报了“1+X”制度BIM试点。鼓励年轻教师积极参加企业实践,抢占BIM技术先机。与合作企业积极推进模块化课程体系改革,践行产教融合。陶行知先生说过:千教万教教人求真,千学万学学做真人。我认为老师就应该“捧得一颗心来,不带半根草去”。

在繁忙的教学教研之余,积极承担职教高考班教学工作。我担任的首届春季高考班建筑施工教学,本科入学率达61%,远远高于当年山东省30%的平均水平。担任莘县一中、聊城二中职普融通班建筑施工和施工组织2门课程的教学,早晨总是6:30从莘县出发,中午只能在车里简单休息,虽然条件艰苦,但是我扎实的专业知识和丰富的实践技能得到了莘县一中和聊城二中师生的高度认可。

普通教育看高考,职业教育看大赛。民族复兴,需要大国工匠。当一名好老师,还需要职业作风,那就是匠心独运、追求卓越。我主动请缨指导学生参加职业技能大赛。在第46届世界技能大赛山东省选拔赛中包揽了前三名,实现了聊城市技能大赛省赛一等奖零的突破,聊城市人民政府发来贺信;在全国扶贫职业技能大赛中获得银奖和优胜奖,也是本次大赛山东省唯一奖项,再次刷新了聊城市技能大赛的最好水平。在全国首届职业技能大赛中获得第四名的优秀成绩,昂首挺入国家集训队,这也是我市首次参加世界技能大赛项目获得的最高荣誉,聊城市人民政府再次发来贺信。在第一届山东省职业技能大赛中获得金银牌,在第二届全国职业技能大赛中获得优胜奖,在全国新技术新职业技能大赛山东省选拔赛中指导年轻教师获得第一名。

成绩的背后,是孩子们一滴滴汗水,一道道伤痕,还有没有白天和黑夜的咬牙坚持。在混凝土建筑项目训练中,铝模板很重,学生累得浑身是汗。木模板造型要求精益求精,在造型制作过程中,孩子们的手总是被锯切得伤痕累累。因为训练量太大,选手张冠州患上了腰肌劳损,靠吃止疼药坚持训练。在第46届世界技能大赛山东省选拔赛中,由于体力消耗过大、豆大的汗珠从他的脸颊流下,止疼药已无法控制身体的疼痛,但他依然强忍着疼痛,咬牙坚持比赛。疼痛的汗水流在孩子的脸上,扎在我的心里。为了达到零误差,孩子们需要跪着完成操作,长期的练习把膝盖都磨破了,孩子们抱着必胜的信念,带着血渍依然坚持训练。他们的信念深深感染了我,让我以更大的热情、更高的标准和更严谨的作风投入训练指导中去。

全身心投入和忘我的工作保证了大赛的成绩。在备战全国第一届职业技能大赛期间,我将办公室搬到车间,监督学生训练。我经常爬上脚手架检查质量,分析原因。由于工作强度大,一天下来没有时间顾及吃饭,身体非常疲惫,导致我当时体重下降近30斤。全国扶贫职业技能大赛备赛正值暑假,车间温度高达40多度,选手每天热得浑身湿透。我和孩子们一样,放弃休假,在闷热的训练场地同吃同练。由于注意力集中在指导学生训练上,每天晚上回家我才感觉到腰酸背疼,浑身痒得难受,直到有一天早晨学生点起蚊香后,我看到漫天飞舞的蚊子时才明白浑身发痒的原因。每次大赛我都顶着高强度和高压力待在训练车间,每一个动作都反复纠正,每一个细节都反复磨炼,伴随着大赛取得骄人的成绩,迎来了阵阵喝彩。

成绩的取得是因为我们拥有一个团结向上、积极进取的集体。每次在重大项目建设和技能大赛期间,学院领导亲自坐镇指挥协调,同事们齐心协力,迎难而上。感谢学院提供的发展平台,让我们有机会实现人生价值。

光荣属于过去,实干铸就未来!我相信,只要我们坚守职业理想,弘扬教育家精神,锻造工匠作风,万众一心,职业教育的明天一定会更加美好!

 

文字:
文字来源:建筑工程系
图片:
图片来源: